在朋友圈发布的微商产品有关。记者走访发现，多所幼儿园和小学存在老师做微商
一、不影响本职工作就可以
当微商成为一种趋势，越来越多的人已经习惯有微商存在的微信，“谁的朋友圈里
没几个微商呢？”杨薇对于微商并不是很反感，不管是朋友还是亲戚，他们做微商
并没有让她感觉到尴尬，反而孩子的老师成为微商这件事，却始终都是一个最尴尬
的存在。如何面对老师做微商，“只能小心应付。”杨薇无奈地说道。
北京外国语大学法学院教授丛立先认为，任何人都有依法兼职的权利，这是宪法和
法律赋予的，不能剥夺。在幼儿园老师这个行业没有禁止性规定的情况下，该行业
从业人员兼职是可以的。从这个角度说，应该允许幼儿园老师兼职，但是，其兼职
不能影响本职工作或滥用本职岗位，这是基本原则。
二、不知道如何应付
她不敢想象如果有一天她的孩子让她去买老师的面膜时会是什么情景，也不知道如
何应对、如何答复孩子。“给人的感觉就像是我的孩子成为了你的销售员。”杨薇
低落的语气中透露出不满。
“真希望老师跟孩子说的话是无意的举动。”杨薇多么希望是因为自己的多心
才给自己带来如此多的烦恼。她甚至开始懊悔，当时为什么抢着主动加老师的微信
。
“通过微信的确会增进家长与老师间的关系。”从事幼教20余年的老师严惠透
露，自己也会通过微信跟家长交流，而且现在的趋势都是用微信，既简单又方便，
微信成为了链接家长与老师的纽带。
三、应该有必要的限制
“幼教的工作还不错啊。”杨薇不明白为什么孩子的老师还要额外选择做微商生
意。而且，在壮壮同班孩子的家长们看来，稳定、体面的工作多少人求之不得，可
是老师的做法同样让家长们心生疑惑。
丛立先表示，幼儿园老师有其特殊性，对其兼职应该予以必要的限制。这种限制
既可以由国家或地区性的法规制度加以规定，也可以由各幼儿园通过建立自身的规
章制度予以规定。制定限制性规定时，应该规定幼儿园老师的兼职原则、兼职范围
、禁止性事项、限制性事项、相应的惩罚规定等内容。